divendres, 30 de gener del 2015

Comentari de text





   MALEÏT MAL DE CAP
Aquell matí s’aixecà amb un mal de cap estrident que no la deixava pensar. Les ordres al seu cervell arribaven amb retard i això ralentitzava els seus moviments. El primer cap a la cuina, a per un cafè amb llet i una d’aquelles meravelles farmacèutiques que miraculosament fan desaparèixer el dolor.
S’esperà uns minuts amb el cap baix, entre els braços, sobre la taula, mentre suportava lentament el sorollet de la cafetera que s’anà convertit en un piulet agut i penetrant.
Aturà el foc i començà aquell petit ritual de cada matí per poder començar el dia amb força i energia, o almenys això es pensava. Res de menjar, la seva fam, dormilega, encara no havia despertat.
Prengué la tassa i, amb la pastilla a la boca, començà a veure’s el cafè amb llet, que tot d’una es convertí en un riu i la pastilla en la seva barca. A partir d’aquí, a la barca li esperava un viatge emocionant fins arribar a Ítaca.
El viatge l’inicià a la boca d’un túnel, l’esòfag. Poc després caigué en un triangle de les bermudes, on una tempesta, l’estómac, uns trons (el pàncrees) i uns llampecs (el fetge) sacsejaren la barca que quedà destrossada. sense pietat.
Un cop arribada la calma, la barca, molt atrotinada, surà a la deriva cap a ponent (l’intestí prim) però un cop  de vent li canvià el sentit cap a llevant (l’intestí gros). I finalment, només una part fragmentada arribà a Ítaca (l’anus), la resta es quedà per sempre més presa de la mar.
Aixecà el cap, i com per art de màgia, tot restà en calma. El seu mal de cap s’havia esfumat.
                        Carolina Ibac
1. Cerca una imatge que s'adigui amb el contingut d'aquest text.
 
2. Explica el contingut del text.El text trata de una dona que li fa mal el cap i no es pot aixecar es toma un café i tambe una pastilla.i aquesta pastilla es com un baixell que viatge del esòfag fins l'anús i el seu mal de cap desaparei.
3. Opinió personal.
M'ha agradat molt per part del viatge de la pastilla.

Mai s'acaba l'amor... ni la poesia / Nunca se acaba el amor... ni la poesía

No, no és fàcil canviar d'amor, deixar que el cor prengui aire i reprengui nous camins i noves emocions. S'acaba "un" amor, però mai s'acaba l'amor. 

Elegía y postal
No es fácil cambiar de casa,
de costumbres, de amigos,
de lunes, de balcón.
Pequeños ritos que nos fueron
haciendo como somos, nuestra vieja
taberna, cerveza
para dos.
Hay cosas que no arrastra el equipaje:
el cielo que levanta una persiana,
el olor a tabaco de un deseo,
los caminos trillados de nuestro corazón.
No es fácil deshacer las maletas un día
en otra lluvia,
cambiar sin más de luna,
de niebla, de periódico, de voces,
de ascensor.
Y salir a una calle que nunca has presentido,
con otros gorriones que ya
no te preguntan, otros gatos
que no saben tu nombre, otros besos
que no te ven venir.
No, no es fácil cambiar ahora de llaves.
Y mucho menos fácil,
ya sabes,
cambiar de amor.

La il·lustració és d'Evangelina Prieto.

    1. Tema del poema.
Es Amor.

    2. Has tengut algun desengany amorós?No

    3. Creus en l'amor?Bueno si

    4. L'autora del poema, creu en l'amor?si que creu.


         

             1. Avui és el dia de la pau. Cerca 6 imatges que per a tu representin pau.




    

     
.

             2. Cerca informació sobre el dia de la pau, el que significa i per què existeix.
  conegut també com a Dia Mundial o Internacional de la No-violència i la Pau, fou fundat l'any 1964 pel poeta i educador mallorquí Llorenç Vidal Vidal, i és una iniciativa d'Educació No-violenta i Pacificadora, difosa internacionalment.El dia de la pau significa que no hi ha violència,que tot el món viu amb pau.tot el món feliç.Existeix perque no hi hagi violència al món i estigui en pau.

             3. Un moment del dia que respiris pau. L'expliques.Un moment que respir pau es quan la meva germana se'n va a casa d'alguna amiga seva i yo em qued sol.Perque quant esteim ella i yo tots sols ens enfadam yo algunes vegades se les dic be lo que te que fer a les bones pero ella no em fa cas i quant ella no esta respir molta pau.

             4. Què en penses sobre la guerra? És necessari que n'hi hagi? Justifica la teva resposta.
Que la guerra es un tipus de camp que mor gent i no es necessari que hi hagui guerra perque si no hi ha a lo millor tots es poden dur bé no hi ha dispars ni morts etc...      

dimecres, 28 de gener del 2015

Recerca sobre el bullying



           
  1. Cerca informació sobre el bullying i explica el que és exactament.El bullying lo que et fa es hi hagi persones que no te en deixin en pau te insultin tot el temps,i cada dia tu estas amb menos aninms que tengis ganas de surtir perque de dins teu tens por a que te peguin t'insultin etc...

  2. Cerca casos reals de persones que n'hagin patit i els seus sentiments, sensacions, estat anímic, seqüeles...Bueno la meva germana petita l'any passat a 3r de primaria,ella estaba un poquet(rechonxilla)i cada dia que anava a s'escola li deien alguns de la seva classe que estaba(gorda)i cada dia de clase venia plorarn tenia molt poques ganes i nomes es pasaba en el dia en el llit.Fins que varem decidir xerrar amb s'ha tutora de la meva germana,i els pares dels nins que li deien aixo a la meva germana,varem xerrar va quedar tot clar i despres de la primera setmana despres de xerrar de aixo cada dia venia contenta de s'ha escola,

 3. Què faries si te trobassis davant un cas de bullying? Ho denunciaries? Per què?
Pues si em trobassi amb un cas aixi lis diria que aturin ya.I segueixen lo que faria es denunciar.Perque no aturan de insultar pegar etc...

divendres, 23 de gener del 2015

Els mitjans de comunicació escrits

1. Explica el que és L'editorial d'un diari i posa'n tres exemples. De cada exemple n'has de fer un resum.
Consisteix en un text no signat que explica, valora i jutja un fet noticiable d'especial importància.

Informatius: es dirigeix al coneixement o la percepció.
Interpretatius: introdueix causes, efectes, futur, conjectures, etc.

D'acció: en ell es tracten de posar en acció tots els ressorts pels quals es pugui moure la voluntat del lector.


 2. Explica el que és l'article d'opinió d'un diari i posa'n tres exemples. De cada exemple n'has de fer un resum.

És un subgènere periodístic argumental d'una certa extensió i importància en el qual s'expressen idees, opinions i judicis sobre temes d'actualitat o d'interès humà.
Els fixos s'anomenen columnes, són més breus i expressen l'opinió de col·laboradors habituals.
Els esporàdics se solen encarregar a especialistes (periodistes, economistes, sociòlegs...) i són habitualment més llargs i tracten els temes amb més profunditat.

3. Explica el que és la carta dels lectors d'un diari i posa'n tres exemples. De cada exemple n'has de fer un resum.
És una comunicació escrita de caràcter interpersonal i de contingut molt variat, segons si es tracten temes personals, comercials, administratius.... 
 Formal: Per carta formal s'entén tot tipus de correspondència d'àmbit professional, laboral, institucional ... etc.

Familiar: Que podria ser un derivat de l'anterior, amb l'única diferència que aquesta és específicament per a familiars.
 

dimecres, 14 de gener del 2015

Feina interactiva



   Entra a la pàgina www.edu365.cat, ve a l'apartat de llengua catalana ESO, a GLOPS, al nivell intermedi, i al text "Tot el que ha de fer una zebra" i respon a les preguntes sobre el text. És una comprensió lectora.

Recordatori de la normativa a l'hora de fer feina al blog

    1. Llegeix amb atenció i fes un resum del recordatori al teu blog.


RECORDATORI: No hauria de ser així, però alguns membres d'aquesta classe necessiten recordar un parell de coses:

Estic veient que alguns vos heu relaxat un poc i no vos esforçau a l'hora de fer feina, ja sigui al blog o a classe.
  
           Sou suficientment grans per saber tot el que s'ha de fer i no he d'estar damunt vosaltres tot el temps. Per exemple:


                      -No basta fer les entrades. S'han de fer de manera correcta i no s'han de comentre els mateixos errors de quan vàreu començar, s'ha de notar l'evolució.

                      -Aspectes a tenir en compte perquè la feina al blog sigui profitosa:

                              *Les entrades han d'estar treballades, no s'han de fer de manera ràpida per acabar aviat.

                              *Heu de dividir el text en paràgrafs, vos ho estic dient d'ençà que vàrem començar.

                              *Les entrades han de tenir títol i aquest sempre comença en majúscula.

                              *La feina al blog s'ha de dur al dia, no pot ser que passi una hora i no s'hagi fet res.

                              *La llibertat que se vos dóna l'heu de saber emprar, si n'abusau els perjudicats sereu vosaltres mateixos.

       

                    -L'actitud a classe és molt important. Necessitam fer feina de manera silenciosa.

                    -Les faltes de respecte i sortides de to seran sancionades amb una amonestació i repercutiran a la nota final de l'avaluació (ja estau avisats des de principi de curs i les oportunitats ja estan donades).

                    -Si feis feina quan toca fer-ne, tendreu la vostra recompensa (classes més agradables i aprovar el curs)

En el meu blog necessita un poquet mes,tambe m'agrada com feim s'ha feina,pero a mi m'agrada com u feim,em millorat al trimestre passat,i per yo me consider un alumne que fa feina i intent fer feina amb tots.

Dites i refranys

Aquí teniu una selecció de refranys sobre el temps i la seva fugacitat que hem tret del blog de José Gargallo Gregori, El Refranyer
1. Tria els 5 que més t'agradin,  els penges al teu blog amb una imatge adient per a cada un i n'expliques el seu significat.

Tic-tac, tic-tac... avança el temps a gran velocitat (il. Caterina Zandonella)
  • A deshora
  • A l'hora del porc -sense puntualitat-
  • A l'instant
  • A la curta o a la llarga, el temps tot ho ateny
  • A les telúries -molt tard-
  • A tres quarts de quinze -a una hora intempestiva, quan no és el moment oportú-
  • Això és del temps de Noé
  • Al més tard
  • Al seu temps
  • Algun dia eres era; ara, ni era ni blat
  • Altres temps, altres costums
  • Anar a contrarrellotge
  • Aprofita el temps, que val el cel
  • Aprofitar el temps
  • Ara és hora de tocar a temps
  • Arriba a temps, com la sabata de Sant Nicolau
  • Cada cosa al seu temps: naps i cols per l'advent
  • Cada cosa en son temps, i a l'estiu cigales
  • Cada cosa per son temps, i pel maig cireretes
  • Cal prendre el temps com ve i les gents com són
  • Com passen els temps, passen els pensaments
  • De poc temps
  • Del temps d'Adam
  • Del temps i dels diners, qui els aprofita mana d'ells
  • Després d'un temps, un altre en ve
  • Donar mal temps
  • Donar temps
  • Donar-li temps al temps
  • Donar-se mal temps
  • El millor mestre, el temps; la millor ciència, la paciència
  • El que es mor, es mor per molt temps
  • El temps a ningú escolta: arriba, passa i no torna
  • El temps cura el malalt, però no la medecina
  • El temps és el millor conseller
  • El temps és el millor dels ungüents
  • El temps és or, per això perdre no es pot
  • El temps és un gran mestre
  • El temps fa com la mula, no recula
  • El temps fa passar l'amor, i l'amor féu passar el temps
  • El temps i el lloguer, no paren mai el seu quefer
  • El temps i la felicitat, s'escapen a gran velocitat
  • El temps no passa debades i els anys fan el seu treball
  • El temps passat, sempre envejat
  • Al seu 
  • El temps que es viu de més bona gana són les postes de sol i els caps de setmana
  • El temps, les coses aclareix
  • El teu mal passar procura, que el temps tot ho cura
  • En lo temps maduren los raïms
  • En mala hora -molt tard-
  • En temps de diluvi, els escarabats neden
  • En temps de guerra, tot forat és trinxera
  • En temps de melons, ni missa llarga ni sermons
  • En temps guerrers, poc valen plomes i tinters
  • En un temps rècord -En molt poc de temps-
  • Entre dimes i diretes  passa el temps
  • És bo saber gastar el temps
  •  
  •  A deshora:Arribar tard.

  •  
  •  A l'instant:Vol dir que passa ràpid.

  •  
  •  Donar temps:Vol dir  donar alguna persona mes temps y deixar-lo fer-lo.
  •  

  •  
  •  Al seu temps:Que es una cosa que aconsegeuix fer i el pots fer tot el temps del mon.

  •  
  •  Aprofitar el temps: Pue fer lo que vulguis fins a lo que te queda.

divendres, 9 de gener del 2015

Sant Antoni i el dimoni, ja s'acosta!



                    
          1. Ja arriba Sant Antoni... Explica com vius aquesta festa i què és el que més t'agrada. També has d'incorporar imatges representatives.Yo sant antoni aquesta festa no la celebre per res,lo que m'agrada de sant antoni són els fogerons i als dimonis ballant.

           2. Cerca cinc gloses de Sant Antoni, les penges al teu blog i les acompanyes d'una imatge adient.Sant antoni i el dimoni,Dimoni trenta i sant antoni trenta- un,ximbomba,picat,dimoni

Dimoni

El dimoni cucarell
Va néixer en temps de magranes
Va dir que en tenia ganes
I ni donaren pel clotell

El dimoni són ses puces
Un animal tan menut

Se colguen amb ses fadrines
I jo que som gran no
Picat

Sant Antoni gloriós
Que curau es mal de ventre
En es meu carrer n’hi ha
De dones que en tenen sempre

Vols que et canti una cançó
Que no l’has sentida mai
Posa es cul en es mirall
I veuràs si el tens rodó

A sa vorera de mar
Cada dia surt es sol
Mai havia sentit bramar
Tant d’ases dins un redol

Que et penses que jo callàs
Per tu cara de fregall
No et rentes sa cara mai
I sempre dus moc en es nas

Ton pare i ta mare són
dues persones agudes
emperò si tu no mudes
ets es més bèstia del món

A sa Pobla són devots
D’anar molt a sa taverna
Perquè s’aigua de cisterna
Les fa congriar granots

A dins la mar cacen fotges
Són molt males de caçar
Tu ets tan bo per cantar
Com un porc per fer rellotges

Cara de bruixa feresta
La bona nit te vull dar
Si me tornes engegar
No tornaré altre vespre

Carabassa m’han donada
Carabassa menjaré
Me’n fot de sa carabassa
D’es que l’hem dona també

Es mel de sa teva cara
El me menjaré bullit
Des fetge i des lleu un frit
I dels budells espinagada

Fadrí que festejarà
Una filla de madona
Ja tendrà una pell bona
Per folrar un albardà
puc

Sant Antoni feia sopes
A sa vorera de mar
El dimoni he hi va anar
I les se va menjar totes
      
Ximbomba

Ximbombeta que ets de bona
Jo sempre t’alabaré
Però m’has de dur primer
Sa pasterada i sa dona

Sa ximbomba se compon
D’un caduf i d’una pell
I un bocinet de revell
Quan sona alegra tothom

Jo amb sa meva ximbombeta
Puc anar davant el rei
En què ho sigui fadrí vell
Tenc s’al·lota joveneta






Sant Antoni i el Dimoni
jugaven a trenta-u,
el Dimoni va fer trenta
i Sant Antoni trenta-u.

Sa ximbomba ja no sona
ni sona ni sonarà,
perquè té sa pell de ca
i sa canya que no és bona.

Sant Antoni va per mar
tocant una campaneta,
i amb sa seva guitarreta
tots es peixos fa ballar.

Sant Antoni feia sopes,
a vorera de la mar
el dimoni hi va anar
i se les va menjar totes.


El dimoni Cucarell
va neixer en temps de magranes
sa mare en tenia ganes
de pegar-li pes clotell.
Sant Antoni gloriós,
de viana anomenat,
siau nostro advocat
de tot perill guardau-mos.


Set anys, nou mesos i dies
esclau del rei vaig estar
per aprendre de sonar
el grall de les xeremies.







           3. Forma part de la cultura tradicional de Mallorca? Per què? Cerca informació.
Si.Perquè es fa tots l'anys. El relato de su vida, transmitido principalmente por la obra de san Atanasio, presenta la figura de un hombre que crece en santidad y lo convierte en modelo de piedad cristiana. El relato de su vida tiene elementos históricos y otros de carácter legendario; se sabe que abandonó sus bienes para llevar una existencia de ermitaño y que atendía a varias comunidades monacales en Egipto, permaneciendo eremita. Se dice que alcanzó los 105 años de edad

Tornada a la feina!



     
           1. Explica tot el que has fet aquest nadal i si ha estat el que esperaves.
Pues en aquest nadal lo que e fet a sigut estar a ca meva,cuidant de la meva germana,també e anat a veure els meus padrins m'he quedat a dormir allà.En resum aquest nadal a sigut com m'esperava m'han duit tres regals,i estat aquest nadal sense surtir de ca meva.Però m'he divertit i he passat un bon Nadal.